Buenas noches madres y padres de familia:
El día de hoy avanzamos en español con la lectura y subrayado de las páginas 12 y 13. Sólo se solicitó traer libros dónde puedan obtener información que los lleve a responder las preguntas que se plantearon sobre el tema que les tocó.
En matemáticas el tiempo nos alcanzó para avanzar en el desafío número 4 que consistió en armar tiras de papel que luego utilizaremos para responder las preguntas del mismo desafío.
En Ciencias naturales sólo alcancé a revisar tareas. Se les solicitó traer para la próxima clase el plato del buen comer. Algunos ya lo pegaron en su cuaderno, ellos ya no.
Luego tuvieron educación física y ya al final repasamos poesía a Hidalgo y luego realizamos la actividad de filosofía para niños en la que avanzamos un poco más en el diálogo de la novela.
Que pasen muy buenas noches.
Profr. Pablo Hernández
lunes, 9 de septiembre de 2019
domingo, 8 de septiembre de 2019
Viernes 6 de septiembre
Buen día madres y padres de familia:
El día viernes se concluyó el libro "El caballero de la armadura oxidada". Llevaron de tarea de esta actividad que escribieran en su cuaderno de español unos párrafos en donde narraran la continuación de la historia luego del final del libro.
En matemáticas trabajamos el desafío 3 en el que armaron un tetraedro y jugaron con la notación desarrollada de diversos números.
En Historia trabajaron las preguntas de la página 14, la sección "Para iniciar" y realizaron una pintura rupestre. Quedó pendiente su exposición.
No realizamos la actividad de artística por extender la de historia pero sería muy similar a esta actividad. La dejamos pendiente para la siguiente clase.
En Formación Cívica y Ética leímos la pagina 13 y el contrato de código de conducta del uso de internet en la página 16.
Les recuerdo que deben repasar la poesía para que lo más posible la aprendan de memoria. Trabajaremos los ademanes durante la semana pues el viernes la declamarán en la ceremonia.
Que tengan un lindo domingo.
Profr. Pablo Hernández
El día viernes se concluyó el libro "El caballero de la armadura oxidada". Llevaron de tarea de esta actividad que escribieran en su cuaderno de español unos párrafos en donde narraran la continuación de la historia luego del final del libro.
En matemáticas trabajamos el desafío 3 en el que armaron un tetraedro y jugaron con la notación desarrollada de diversos números.
En Historia trabajaron las preguntas de la página 14, la sección "Para iniciar" y realizaron una pintura rupestre. Quedó pendiente su exposición.
No realizamos la actividad de artística por extender la de historia pero sería muy similar a esta actividad. La dejamos pendiente para la siguiente clase.
En Formación Cívica y Ética leímos la pagina 13 y el contrato de código de conducta del uso de internet en la página 16.
Les recuerdo que deben repasar la poesía para que lo más posible la aprendan de memoria. Trabajaremos los ademanes durante la semana pues el viernes la declamarán en la ceremonia.
Que tengan un lindo domingo.
Profr. Pablo Hernández
jueves, 5 de septiembre de 2019
Jueves 5 de septiembre
Buenas noches madres y padres de familia:
Antes que nada agradezco su presencia y participación en la junta inicial del ciclo escolar 2019-2020. Espero que trabajemos juntos en beneficio de sus hijas e hijos. La siguiente semana estaré enviando a sus correos las observaciones de la conducta y sugerencias de trabajo en lectura, escritura y matemáticas de sus hijos. Muchas gracias.
Para los que preguntaban sobre el material de inglés, me comentó la maestra que solicitó un cuaderno profesional de cuadro chico forrado de morado con una bandera de Reino Unido y datos del alumno al frente. Las copias del engargolado están en la papelería de la esquina.
Les recuerdo que la actividad de Danza Africana que se realizará el día 23 de septiembre, comentada por la maestra de educación física, tendrá el costo de $15.00 pesos. Por otro lado ya mandaron el costo de la obra de El principito para el 24 de septiembre que será de $30.00 pesos, ambos los estaré recabando en el salón de clase para dárselo a la maestra.
Luego de la reunión y de la clase de inglés trabajamos de geografía la página 12 en la que subrayamos los primeros dos párrafos y realizamos la actividad "Exploremos", en la que se utilizó tanto el mapa que se les solicitó como el Atlas de México. Para los que no terminaron la actividad se les quedó de tarea. Y aquí un llamado de atención pues algunos no terminaron la actividad por estar platicando con algún compañero o compañera o se distrajeron con la plastilina que utilizaron en educación física.
Y ya nos quedó poco tiempo para la actividad de filosofía para niños pero fueron unos minutos muy significativos. Les puedo comentar que los niños tienen mucho qué decir y realizan reflexiones muy interesantes. En éste espacio serán ellos los que hablen y no el profesor.
Para mañana traer el material de historia mencionado anteriormente: Una acuarela, un pincel, un pedazo de papel kraft (aproximadamente de 40 X 50 cm.).
Agrego aquí la poesía que deberán aprenderse este fin de semana para ensayar ademanes a partir del lunes próximo.
Muy buenas noches.
Profr. Pablo Hernández
Antes que nada agradezco su presencia y participación en la junta inicial del ciclo escolar 2019-2020. Espero que trabajemos juntos en beneficio de sus hijas e hijos. La siguiente semana estaré enviando a sus correos las observaciones de la conducta y sugerencias de trabajo en lectura, escritura y matemáticas de sus hijos. Muchas gracias.
Para los que preguntaban sobre el material de inglés, me comentó la maestra que solicitó un cuaderno profesional de cuadro chico forrado de morado con una bandera de Reino Unido y datos del alumno al frente. Las copias del engargolado están en la papelería de la esquina.
Les recuerdo que la actividad de Danza Africana que se realizará el día 23 de septiembre, comentada por la maestra de educación física, tendrá el costo de $15.00 pesos. Por otro lado ya mandaron el costo de la obra de El principito para el 24 de septiembre que será de $30.00 pesos, ambos los estaré recabando en el salón de clase para dárselo a la maestra.
Luego de la reunión y de la clase de inglés trabajamos de geografía la página 12 en la que subrayamos los primeros dos párrafos y realizamos la actividad "Exploremos", en la que se utilizó tanto el mapa que se les solicitó como el Atlas de México. Para los que no terminaron la actividad se les quedó de tarea. Y aquí un llamado de atención pues algunos no terminaron la actividad por estar platicando con algún compañero o compañera o se distrajeron con la plastilina que utilizaron en educación física.
Y ya nos quedó poco tiempo para la actividad de filosofía para niños pero fueron unos minutos muy significativos. Les puedo comentar que los niños tienen mucho qué decir y realizan reflexiones muy interesantes. En éste espacio serán ellos los que hablen y no el profesor.
Para mañana traer el material de historia mencionado anteriormente: Una acuarela, un pincel, un pedazo de papel kraft (aproximadamente de 40 X 50 cm.).
Agrego aquí la poesía que deberán aprenderse este fin de semana para ensayar ademanes a partir del lunes próximo.
HIDALGO
De Manuel Acuña
Sonaron las campanas de Dolores
voz de alarma que el cielo estremecía
y en medio de la noche surgió el día
de augusta Libertad con los fulgores.
Temblaron de pavor los opresores
e Hidalgo audaz al porvenir veía,
y la patria, la patria que gemía,
vio sus espinas convertirse en flores.
¡Benditos los recuerdos venerados
de aquellos que cifraron sus desvelos
en morir por sellar la independencia;
aquellos que vencidos, no humillados,
encontraron el paso hasta los cielos
teniendo por camino su conciencia!
Muy buenas noches.
Profr. Pablo Hernández
miércoles, 4 de septiembre de 2019
Duda respecto a hora de biblioteca
Buenas noches madres y padres de familia:
La hora de biblioteca y por ende el cuaderno para esa hora la estaremos ocupando hasta que recuperemos el aula de biblioteca. Por lo pronto será la materia de español la que quede en su lugar. Ya les informaré cuándo comenzará y cuándo traeremos la libreta.
Que tengan una buena noche.
Profr. Pablo Hernández
La hora de biblioteca y por ende el cuaderno para esa hora la estaremos ocupando hasta que recuperemos el aula de biblioteca. Por lo pronto será la materia de español la que quede en su lugar. Ya les informaré cuándo comenzará y cuándo traeremos la libreta.
Que tengan una buena noche.
Profr. Pablo Hernández
Miércoles 4 de septiembre
Buenas noches madres y padres de familia:
El día de hoy realizamos la lectura del capítulo 6 del libro "El caballero de la armadura oxidada" con su respectiva reflexión colectiva. Luego trabajamos español en el que se hicieron equipos para que eligieran tema de exposición. Se solicitó en ésta materia de tarea completar lo siguiente: 1. Elección del tema, 2. Justificar por qué es importante el tema elegido y 3. Elaborar 10 preguntas que quieran resolver respecto del tema. Ej. Si me interesa el tema de los volcanes podría preguntar 1. ¿Qué es un volcán?, 2, ¿cómo se forman los volcanes?, 3. ¿Dónde están los volcanes más próximos a la Ciudad de México?, ¿Cuándo se dice que ocurre una erupción? entre muchas otras que pueden realizarse con las palabras: Qué, quién , cómo, cuándo, dónde, por qué, entre otras.
En matemáticas trabajamos el desafío número 2. Primeramente lo intentaron resolver ellos y luego en grupo se resolvió y se solicitó que todos tuvieran la respuesta correcta. misma que se revisó posteriormente.
No hubo clase de educación física porque se cambió para el día de mañana a la hora de la junta para que la maestra pueda platicar con ustedes y posteriormente salir con sus hijos a completar la clase.
Luego del recreo la maestra de UDEEI trabajó con los alumnos un ejercicio a partir de la lectura de un libro por lo que no pudimos tener nuestra clase de ciencias naturales y quedó pendiente la revisión de la tarea para el próximo lunes.
En Historia tuvimos revisamos y leímos la página 12 del libro de texto y se pidió que en el cuaderno la resuman y la ilustren. Además se solicitó una acuarela, un pincel y un trozo de papel kraft de aproximadamente 40 X 50 cm., (puede ser un poco más chico o un poco más grande) para el siguiente viernes.
De Cuantrix no pudimos avanzar más que el propósito del taller y ya el próximo miércoles lo trabajaremos con más tiempo.
Para geografía mañana tendrán que traer el libro del Atlas. Gracias
Que tengan una linda noche.
Profr. Pablo Hernández
De Cuantrix
El día de hoy realizamos la lectura del capítulo 6 del libro "El caballero de la armadura oxidada" con su respectiva reflexión colectiva. Luego trabajamos español en el que se hicieron equipos para que eligieran tema de exposición. Se solicitó en ésta materia de tarea completar lo siguiente: 1. Elección del tema, 2. Justificar por qué es importante el tema elegido y 3. Elaborar 10 preguntas que quieran resolver respecto del tema. Ej. Si me interesa el tema de los volcanes podría preguntar 1. ¿Qué es un volcán?, 2, ¿cómo se forman los volcanes?, 3. ¿Dónde están los volcanes más próximos a la Ciudad de México?, ¿Cuándo se dice que ocurre una erupción? entre muchas otras que pueden realizarse con las palabras: Qué, quién , cómo, cuándo, dónde, por qué, entre otras.
En matemáticas trabajamos el desafío número 2. Primeramente lo intentaron resolver ellos y luego en grupo se resolvió y se solicitó que todos tuvieran la respuesta correcta. misma que se revisó posteriormente.
No hubo clase de educación física porque se cambió para el día de mañana a la hora de la junta para que la maestra pueda platicar con ustedes y posteriormente salir con sus hijos a completar la clase.
Luego del recreo la maestra de UDEEI trabajó con los alumnos un ejercicio a partir de la lectura de un libro por lo que no pudimos tener nuestra clase de ciencias naturales y quedó pendiente la revisión de la tarea para el próximo lunes.
En Historia tuvimos revisamos y leímos la página 12 del libro de texto y se pidió que en el cuaderno la resuman y la ilustren. Además se solicitó una acuarela, un pincel y un trozo de papel kraft de aproximadamente 40 X 50 cm., (puede ser un poco más chico o un poco más grande) para el siguiente viernes.
De Cuantrix no pudimos avanzar más que el propósito del taller y ya el próximo miércoles lo trabajaremos con más tiempo.
Para geografía mañana tendrán que traer el libro del Atlas. Gracias
Que tengan una linda noche.
Profr. Pablo Hernández
De Cuantrix
martes, 3 de septiembre de 2019
Martes 23 de septiembre
Buenas noches madres y padres de familia:
El día de hoy trabajamos en español el cuadro de la página 9 del libro de texto luego de discutirlo en grupo.
En formación cívica y ética realizamos un ejercicio de confianza, y luego leímos la página 10 del libro de texto y subrayamos lo más importante de ella. Se reflexionó brevemente.
De ciencias naturales investigar y escribir en el cuaderno las características de una dieta equilibrada, variada e inocua. Deberán buscar en el diccionario las palabras que no comprendan.
De geografía se les solicitó que para el jueves trajeran un mapa del continente americano con división política pero sin nombres. También deberán traer el libro del Atlas.
De historia se les solicitó que trajeran para el viernes acuarela, pincel y un trozo de papel kraft de 40 x 50 cm. aproximadamente.
Favor no no olvidar estar cargando un libro de su agrado sobre todo los días miércoles ya que comenzaremos con la actividad de "la hora encantada".
Nuevamente pido su colaboración para que revisen minuciosamente las mochilas de sus hijos e hijas, ya que hasta el día de hoy está extraviada una lapicera de plástico rosa y un cuaderno de redacción del año pasado que un alumno estaba utilizando para trabajar. Si la llegan a encontrar en alguno de sus hijos favor de regresarla pues la lapicera tenía los útiles escolares solicitados para este ciclo escolar y pues la libreta ya la estaba ocupando el alumno.
No llevamos mucho tiempo de trabajo y ya tenemos éstos dos extravíos. Hoy casi teníamos un tercer extravío pero afortunadamente apareció un libro de una alumna en la mochila de otro niño el cual refirió que él no lo puso ahí. Suele pasar que alguien quiere hacer la travesura y esconde las cosas de unos en las mochilas de otros, pues el ciclo pasado ocurrió igual pero trataré de evitar que éste ciclo vuelva a pasar. Ya platicaremos más de ello en la junta.
Se hizo alguna modificación al horario del grupo para que la materia de historia no estuviera continua de un día para otro; además coloqué en esta versión la hora de biblioteca que se dará hasta que tengamos recuperado el espacio de la biblioteca, mientras se ocupará para la materia de español; por ello quedó como sigue:
Aclaro que quizá este horario sufra otro cambio cuando las actividades deportivas estén en curso para no afectar a los alumnos que se integren a algunas de ellas (ya se enterarán en la junta directamente de la maestra Alejandra). Por lo pronto también estaré proporcionándole a los alumnos una copia del mismo hasta el viernes, por si ya hubiera otro cambio durante la semana.
Por su atención muchas gracias.
Que tengan una linda noche.
Profr. Pablo Hernández
El día de hoy trabajamos en español el cuadro de la página 9 del libro de texto luego de discutirlo en grupo.
En formación cívica y ética realizamos un ejercicio de confianza, y luego leímos la página 10 del libro de texto y subrayamos lo más importante de ella. Se reflexionó brevemente.
De ciencias naturales investigar y escribir en el cuaderno las características de una dieta equilibrada, variada e inocua. Deberán buscar en el diccionario las palabras que no comprendan.
De geografía se les solicitó que para el jueves trajeran un mapa del continente americano con división política pero sin nombres. También deberán traer el libro del Atlas.
De historia se les solicitó que trajeran para el viernes acuarela, pincel y un trozo de papel kraft de 40 x 50 cm. aproximadamente.
Favor no no olvidar estar cargando un libro de su agrado sobre todo los días miércoles ya que comenzaremos con la actividad de "la hora encantada".
Nuevamente pido su colaboración para que revisen minuciosamente las mochilas de sus hijos e hijas, ya que hasta el día de hoy está extraviada una lapicera de plástico rosa y un cuaderno de redacción del año pasado que un alumno estaba utilizando para trabajar. Si la llegan a encontrar en alguno de sus hijos favor de regresarla pues la lapicera tenía los útiles escolares solicitados para este ciclo escolar y pues la libreta ya la estaba ocupando el alumno.
No llevamos mucho tiempo de trabajo y ya tenemos éstos dos extravíos. Hoy casi teníamos un tercer extravío pero afortunadamente apareció un libro de una alumna en la mochila de otro niño el cual refirió que él no lo puso ahí. Suele pasar que alguien quiere hacer la travesura y esconde las cosas de unos en las mochilas de otros, pues el ciclo pasado ocurrió igual pero trataré de evitar que éste ciclo vuelva a pasar. Ya platicaremos más de ello en la junta.
Se hizo alguna modificación al horario del grupo para que la materia de historia no estuviera continua de un día para otro; además coloqué en esta versión la hora de biblioteca que se dará hasta que tengamos recuperado el espacio de la biblioteca, mientras se ocupará para la materia de español; por ello quedó como sigue:
PROPUESTA
HORARIO DE ACTIVIDADES CUARTO B
CICLO
ESCOLAR 2019 – 2020
|
|
Lunes
|
Martes
|
Miércoles
|
Jueves
|
Viernes
|
|
|
8:00 a
9:00
|
ESPAÑOL
|
MATEMÁTICAS
|
MATEMÁTICAS
|
BIBLIOTECA
|
MATEMÁTICAS
|
|
|
9:00 a
10:00
|
ESPAÑOL
|
EDUC. FÍSICA (ALE)
|
ESPAÑOL
|
|||
|
MATEMÁTICAS
|
GEOGRAFÍA
|
HISTORIA
|
||||
|
10:00 a 11:00
|
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
|
ESPAÑOL
|
||||
|
SOCIOEMOCIONAL
|
||||||
|
11:00 a 11:30
|
R
E C E
S O
|
|||||
|
11:30 a 12:30
|
CIENCIAS NATURALES
|
EDUCACIÓN FÍSICA (ALE)
|
CIENCIAS NATURALES
|
INGLÉS
|
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
|
|
|
12:30 a 13:30
|
EDUCACIÓN FÍSICA (GIL)
|
GEOGRAFÍA
|
HISTORIA
|
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
|
||
|
INGLÉS
|
FILOSOFÍA P/NIÑOS
|
|||||
|
13:30 a 14:30
|
FILOSOFÍA P/ NIÑOS
|
CUANTRIX
|
||||
|
H. PENSAMIENTO
|
||||||
Horario
de atención a padres de familia: miércoles de 9 a 10 a.m.
Aclaro que quizá este horario sufra otro cambio cuando las actividades deportivas estén en curso para no afectar a los alumnos que se integren a algunas de ellas (ya se enterarán en la junta directamente de la maestra Alejandra). Por lo pronto también estaré proporcionándole a los alumnos una copia del mismo hasta el viernes, por si ya hubiera otro cambio durante la semana.
Por su atención muchas gracias.
Que tengan una linda noche.
Profr. Pablo Hernández
lunes, 2 de septiembre de 2019
Lunes 2 de septiembre
Buenas noches madres y padres de familia:
El día de hoy seguimos leyendo el capítulo 5 de "El caballero de la armadura oxidada".
En español comenzamos el proyecto 1 sobre exponer un tema de interés. Resolvieron las preguntas de la página 9 en equipos.
En matemáticas resolvimos el desafío 1 en el que se da primero un tiempo para que de manera individual o en parejas puedan resolverlo y luego en grupo se revisó el resultado.
En ciencias naturales trabajamos en el cuaderno un cuadro que debían completar en el que registraban el horario, el alimento y los ingredientes de éstos alimentos. En el salón completaron lo que desayunaron y el almuerzo en el recreo pero de tarea se quedó que completaran el día de hoy lunes y el día da mañana martes. Posteriormente utilizando 3 colores debían subrayar los ingredientes de los alimentos en los siguientes: Verde: Frutas y verduras; naranja: cereales y rojo: leguminosas y alimentos de origen animal. Y como último detalle debían contestar la pregunta ¿de qué alimento consumieron más? Todo en su cuaderno para el día miércoles.
Luego hoy no tuvieron educación física y sólo pudimos hablar un poco sobre las reglas en la actividad de filosofía para niños.
La maestra de educación física pasó a hablar con ellos para decirles que vendrán nuevamente los selectivos para algunos deportes y les avisó que habrá una clase de danza africana en la que podrán asistir los padres sólo para ver a los alumnos. La maestra ya estará con ustedes en algún momento de la junta inicial. Favor de apartar el día para que no falten.
Favor de mandar a los alumnos ya con sus libros y cuadernos respectivos así como bien desayunados para que no estén padeciendo hambre.
Que tengan una buena noche.
Profr. Pablo Hernández
El día de hoy seguimos leyendo el capítulo 5 de "El caballero de la armadura oxidada".
En español comenzamos el proyecto 1 sobre exponer un tema de interés. Resolvieron las preguntas de la página 9 en equipos.
En matemáticas resolvimos el desafío 1 en el que se da primero un tiempo para que de manera individual o en parejas puedan resolverlo y luego en grupo se revisó el resultado.
En ciencias naturales trabajamos en el cuaderno un cuadro que debían completar en el que registraban el horario, el alimento y los ingredientes de éstos alimentos. En el salón completaron lo que desayunaron y el almuerzo en el recreo pero de tarea se quedó que completaran el día de hoy lunes y el día da mañana martes. Posteriormente utilizando 3 colores debían subrayar los ingredientes de los alimentos en los siguientes: Verde: Frutas y verduras; naranja: cereales y rojo: leguminosas y alimentos de origen animal. Y como último detalle debían contestar la pregunta ¿de qué alimento consumieron más? Todo en su cuaderno para el día miércoles.
Luego hoy no tuvieron educación física y sólo pudimos hablar un poco sobre las reglas en la actividad de filosofía para niños.
La maestra de educación física pasó a hablar con ellos para decirles que vendrán nuevamente los selectivos para algunos deportes y les avisó que habrá una clase de danza africana en la que podrán asistir los padres sólo para ver a los alumnos. La maestra ya estará con ustedes en algún momento de la junta inicial. Favor de apartar el día para que no falten.
Favor de mandar a los alumnos ya con sus libros y cuadernos respectivos así como bien desayunados para que no estén padeciendo hambre.
Que tengan una buena noche.
Profr. Pablo Hernández
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