Buenas tardes madres y padres de familia:
El día de hoy trabajamos en español la declamación de sus poemas, pero la gran mayoría preparó algo muy pequeño y sólo pasaron dos alumnos. Se solicitó que buscaran una bonita poesía que a ellos les agradara pero que mínimo tuviera tres estrofas o mínimo diez versos. Les comenté que éste sea un reto a su memoria pues lo tendrán que decir de memoria y con ademanes y gestos que lo acompañen. Se realizará el próximo martes la actividad de pasar a declamarlo frente a sus compañeros. También comenzamos proyecto nuevo "Analizar la información de productos para favorecer el consumo responsable" del que resolvieron las preguntas de la página 91 y realizamos la actividad de la 92. Se les pidió traer revistas con publicidad para el siguiente martes.
De geografía se leyeron las páginas 60 y 61, también se les solicitó realizar la actividad de la página 61.
Tuvieron una plática sobre el manejo de emociones con un psicólogo de la alcaldía Venustiano Carranza y luego tuvimos una pequeña actividad de Cuantrix y luego tuvieron la clase de inglés.
Nos vemos hasta el próximo martes 17 de marzo ya que el día lunes no hay clases tampoco y mañana es junta de consejo.
Bonito fin de semana y cuídense mucho por favor.
Prof. Pablo Hernández
jueves, 12 de marzo de 2020
miércoles, 11 de marzo de 2020
Miércoles 11 de marzo
Buenas noches madres y padres de familia:
De español prepararon el poema que declamarán. Todavía hay alumnos que no tienen poesía elegida. Favor de revisarlo con ellos y elijan una poesía de al menos unas 3 estrofas, que les haya gustado pues la declamarán de memoria.
El día de hoy revisamos tarea de ciencias naturales y realizamos la lectura de las páginas 75 a 81 y subrayamos lo más importante. Se dejó para punto extra dar respuesta a las preguntas de la página 75 ¿Conoces los componentes que tiene el aire? ¿Cuáles son? Y de tarea se dejó resolver la sección de "Investiga y reflexiona" de la página 83 sobre la pregunta ¿Cuánta agua nos queda? Todo para el próximo miércoles 18 de marzo.
De historia sólo revisamos que hayan traído la tarea.
Se les hace una invitación para acudir el día de mañana a las 8:15 am a una plática sobre "Manejo de emociones". También el próximo día miércoles 18 de marzo a las 8:15 se realizará la plática "la importancia del desayuno". Favor de confirmar asistencia para ésta última plática.
Por su atención muchas gracias.
Que tengan una linda noche.
Prof. Pablo Hernández
De español prepararon el poema que declamarán. Todavía hay alumnos que no tienen poesía elegida. Favor de revisarlo con ellos y elijan una poesía de al menos unas 3 estrofas, que les haya gustado pues la declamarán de memoria.
El día de hoy revisamos tarea de ciencias naturales y realizamos la lectura de las páginas 75 a 81 y subrayamos lo más importante. Se dejó para punto extra dar respuesta a las preguntas de la página 75 ¿Conoces los componentes que tiene el aire? ¿Cuáles son? Y de tarea se dejó resolver la sección de "Investiga y reflexiona" de la página 83 sobre la pregunta ¿Cuánta agua nos queda? Todo para el próximo miércoles 18 de marzo.
De historia sólo revisamos que hayan traído la tarea.
Se les hace una invitación para acudir el día de mañana a las 8:15 am a una plática sobre "Manejo de emociones". También el próximo día miércoles 18 de marzo a las 8:15 se realizará la plática "la importancia del desayuno". Favor de confirmar asistencia para ésta última plática.
Por su atención muchas gracias.
Que tengan una linda noche.
Prof. Pablo Hernández
martes, 10 de marzo de 2020
Martes 10 de marzo
Buenas noches madres y padres de familia:
Antes que nada agradezco primeramente todas las madres y padres de familia que cooperaron con los forros para las mesas de los alumnos. También a las mamás de Ximena y Emiliano así como a la abuelita de Diego Roque agradezco enormemente el apoyo para colocarlos manteles en las mesas de los alumnos y mi escritorio. Favor de platicar con ellos para que los cuiden procurando evitar utilizar tijeras o la punta del compás u otro objeto punzo cortante dentro del barco.
El día de hoy sólo se trabajó de manera individual de los desafíos 51 a 54 y el día de mañana se revisarán en plenaria.
Luego tuvieron educación física e inglés.
A partir de ahora todo lo que sigue en temas será evaluado en el tercer periodo.
Que tengan una linda noche
Prof. Pablo Hernández
Antes que nada agradezco primeramente todas las madres y padres de familia que cooperaron con los forros para las mesas de los alumnos. También a las mamás de Ximena y Emiliano así como a la abuelita de Diego Roque agradezco enormemente el apoyo para colocarlos manteles en las mesas de los alumnos y mi escritorio. Favor de platicar con ellos para que los cuiden procurando evitar utilizar tijeras o la punta del compás u otro objeto punzo cortante dentro del barco.
El día de hoy sólo se trabajó de manera individual de los desafíos 51 a 54 y el día de mañana se revisarán en plenaria.
Luego tuvieron educación física e inglés.
A partir de ahora todo lo que sigue en temas será evaluado en el tercer periodo.
Que tengan una linda noche
Prof. Pablo Hernández
viernes, 6 de marzo de 2020
Del miércoles 4 y el jueves 5 de marzo
Buen día madres y padres de familia:
El día miércoles se concluyeron las evaluaciones de ciencias naturales e historia. El jueves realizaron evaluaciones los alumnos que fueron a competencia (todavía faltan dos que realizarán hoy).
Mientras se calificaba las evaluaciones se les solicitó avanzar en la lectura y subrayado de algunas páginas de historia: de la 84 a la 89 y realizar la actividad de la página 87. Misma actividad se quedó de tarea para la siguiente semana.
Y de geografía realizaron la actividad de la página 58 y 59 en el salón. Varios no acabaron por lo que se lo llevaron de tarea para la siguiente semana.
Se les pide que los alumnos que no tenían poema que lo busquen y se lo aprendan pues los declamarán al grupo la siguiente semana.
Se les solicita algún adorno con motivo de la primavera para forrar tanto la puerta como el salón, si llegan a sobrar de la puerta.
Por otro lado está la invitación de asistir el día viernes a las 8 de la mañana a una activación física fuera de la escuela. Los alumnos la tendrán en el horario escolar.
Recuerden la firma de los desayunos calientes para este mismo día.
Que pasen un lindo viernes.
Prof. Pablo Hernández
El día miércoles se concluyeron las evaluaciones de ciencias naturales e historia. El jueves realizaron evaluaciones los alumnos que fueron a competencia (todavía faltan dos que realizarán hoy).
Mientras se calificaba las evaluaciones se les solicitó avanzar en la lectura y subrayado de algunas páginas de historia: de la 84 a la 89 y realizar la actividad de la página 87. Misma actividad se quedó de tarea para la siguiente semana.
Y de geografía realizaron la actividad de la página 58 y 59 en el salón. Varios no acabaron por lo que se lo llevaron de tarea para la siguiente semana.
Se les pide que los alumnos que no tenían poema que lo busquen y se lo aprendan pues los declamarán al grupo la siguiente semana.
Se les solicita algún adorno con motivo de la primavera para forrar tanto la puerta como el salón, si llegan a sobrar de la puerta.
Por otro lado está la invitación de asistir el día viernes a las 8 de la mañana a una activación física fuera de la escuela. Los alumnos la tendrán en el horario escolar.
Recuerden la firma de los desayunos calientes para este mismo día.
Que pasen un lindo viernes.
Prof. Pablo Hernández
martes, 3 de marzo de 2020
Martes 3 de marzo
Buenas tardes madres y padres de familia:
El día de hoy realizaron los exámenes de matemáticas y de geografía. El día de mañana realizarán los últimos, de ciencias naturales y de historia. Favor de repasar las guías, que no se confíen.
Por otro lado se continuó con la lectura del libro "La lección de August" y luego del recreo trabajaron los resultados de 10 comparaciones de sumas de fracciones y decimales, del tipo, mayor qué, menor qué, e igual.
También tuvieron clase de inglés.
Revisando la cuenta de www.thatquiz.org/es me doy cuenta que sólo cinco alumnos y alumnas concluyeron los 16 exámenes opcionales. Les recuerdo que si quieren un punto extra por trabajarlos deberán apurarse pues hasta el día jueves tienen como límite para realizarlos pues las evaluaciones tengo que entregarlas el viernes y ya no habrá tiempo para concluirlos. También quiero recordarles que tampoco es obligatorio pues no todos tienen acceso al internet, pero les beneficiará.
Que tengan una linda noche.
Prof. Pablo Hernández
El día de hoy realizaron los exámenes de matemáticas y de geografía. El día de mañana realizarán los últimos, de ciencias naturales y de historia. Favor de repasar las guías, que no se confíen.
Por otro lado se continuó con la lectura del libro "La lección de August" y luego del recreo trabajaron los resultados de 10 comparaciones de sumas de fracciones y decimales, del tipo, mayor qué, menor qué, e igual.
También tuvieron clase de inglés.
Revisando la cuenta de www.thatquiz.org/es me doy cuenta que sólo cinco alumnos y alumnas concluyeron los 16 exámenes opcionales. Les recuerdo que si quieren un punto extra por trabajarlos deberán apurarse pues hasta el día jueves tienen como límite para realizarlos pues las evaluaciones tengo que entregarlas el viernes y ya no habrá tiempo para concluirlos. También quiero recordarles que tampoco es obligatorio pues no todos tienen acceso al internet, pero les beneficiará.
Que tengan una linda noche.
Prof. Pablo Hernández
lunes, 2 de marzo de 2020
Lunes 2 de marzo
Buenas noches madres y padres de familia
El día de hoy realizamos las evaluaciones de las materias de español y formación cívica y ética. El día de mañana se realizarán los de matemáticas y geografía, y para el día miércoles los de ciencias naturales e historia. Favor de repasar guías y no confiarse.
Por otro lado se les dejó de trabajo posterior a los exámenes que en español revisaran su poesía y localizaran en su diccionario las palabras desconocidas para luego escribir con sus palabras qué quiere decir el poema; luego analizar también qué sentimientos y emociones quiere transmitir el autor con su poema. Posteriormente pensar qué movimientos de manos y de gestos puede acompañar la declamación del poema.
De matemáticas se dejó el trabajo de los desafíos 52 y 53 de manera autónoma, es decir, primero ellos. Luego se revisará el resultado en plenaria.
De ciencias naturales se les solicitó que leyeran el texto de las páginas 77 a 81. El miércoles se revisará en plenaria el contenido.
Se les recuerda que deben revisar el menú de los desayunos calientes y verificar que su hijo e hija no sean alérgicos a alguno de esos alimentos pues de ser así no podrá participar del mismo. Si están de acuerdo favor de ir a firma el día viernes a las 8:15 am.
Qué tengan una linda noche.
Prof. Pablo Hernández
El día de hoy realizamos las evaluaciones de las materias de español y formación cívica y ética. El día de mañana se realizarán los de matemáticas y geografía, y para el día miércoles los de ciencias naturales e historia. Favor de repasar guías y no confiarse.
Por otro lado se les dejó de trabajo posterior a los exámenes que en español revisaran su poesía y localizaran en su diccionario las palabras desconocidas para luego escribir con sus palabras qué quiere decir el poema; luego analizar también qué sentimientos y emociones quiere transmitir el autor con su poema. Posteriormente pensar qué movimientos de manos y de gestos puede acompañar la declamación del poema.
De matemáticas se dejó el trabajo de los desafíos 52 y 53 de manera autónoma, es decir, primero ellos. Luego se revisará el resultado en plenaria.
De ciencias naturales se les solicitó que leyeran el texto de las páginas 77 a 81. El miércoles se revisará en plenaria el contenido.
Se les recuerda que deben revisar el menú de los desayunos calientes y verificar que su hijo e hija no sean alérgicos a alguno de esos alimentos pues de ser así no podrá participar del mismo. Si están de acuerdo favor de ir a firma el día viernes a las 8:15 am.
Qué tengan una linda noche.
Prof. Pablo Hernández
sábado, 29 de febrero de 2020
Del jueves 27 y viernes 28 de febrero
Buenas tardes madres y padres de familia:
Antes que nada
El día jueves continuamos con lectura de La lección de August. En español realizaron la actividad de la página 85 y contestaron las preguntas de la página 86. Los que trajeron su poema lo leyeron al grupo. Se solicita que lo aprendan bien de memoria y busquen en diccionario las palabras que no conozcan del mismo. Se les recomienda que busquen alguno de dos o tres estrofas mínimo para que luzca la declamación.
En geografía se repasó el tema de las cuencas, se revisó la actividad de la página 56 y se leyó la 57 y se realizó la actividad de esa página.
En Cuantrix contestaron preguntas de la lectura "La comunidad pirata".
Tuvieron inglés.
El viernes en matemáticas seguimos revisando el tema de suma de fracciones con igual y diferente denominador, así como fracciones equivalentes tanto con números como con gráficos de los desafíos 50 y 51.
En historia revisamos actividades de la página 78 y 80. Leímos en grupo la 78 y respondieron en el cuaderno "Mi respuesta inicial" a la pregunta de la página 82 ¿qué condiciones influyeron en la Conquista y la colonización?
En formación cívica y ética revisamos las páginas 64 y 65, así como leímos en grupo el texto "La fiesta de Chepetlán" en las páginas 66 y 67. Comenzamos a leer la 68 para organizar el Museo escolar, pero lo continuaremos en la siguiente clase.
Se les recuerda que el orden de los exámenes será el siguiente:
Lunes 2 de marzo: Español y Formación cívica y ética; Martes 3 de marzo: Matemáticas y Geografía y miércoles 4 de marzo: Ciencias Naturales e Historia.
Favor de repasar las guías y que se pongan a estudiar.
Por otro lado hay un código que les pasé mal de un examen de thatquiz.org/es; yo les puse en su tarjeta: COPEXMUI pero el correcto es OOPEXMUI. Debe ser doble O y no CO. Una disculpa y recuerden que ésto es para punto extra en matemáticas, NO es obligatorio contestarlos ya que no todos tienen acceso a internet.
Bonito fin de semana.
Prof. Pablo Hernández
Antes que nada
El día jueves continuamos con lectura de La lección de August. En español realizaron la actividad de la página 85 y contestaron las preguntas de la página 86. Los que trajeron su poema lo leyeron al grupo. Se solicita que lo aprendan bien de memoria y busquen en diccionario las palabras que no conozcan del mismo. Se les recomienda que busquen alguno de dos o tres estrofas mínimo para que luzca la declamación.
En geografía se repasó el tema de las cuencas, se revisó la actividad de la página 56 y se leyó la 57 y se realizó la actividad de esa página.
En Cuantrix contestaron preguntas de la lectura "La comunidad pirata".
Tuvieron inglés.
El viernes en matemáticas seguimos revisando el tema de suma de fracciones con igual y diferente denominador, así como fracciones equivalentes tanto con números como con gráficos de los desafíos 50 y 51.
En historia revisamos actividades de la página 78 y 80. Leímos en grupo la 78 y respondieron en el cuaderno "Mi respuesta inicial" a la pregunta de la página 82 ¿qué condiciones influyeron en la Conquista y la colonización?
En formación cívica y ética revisamos las páginas 64 y 65, así como leímos en grupo el texto "La fiesta de Chepetlán" en las páginas 66 y 67. Comenzamos a leer la 68 para organizar el Museo escolar, pero lo continuaremos en la siguiente clase.
Se les recuerda que el orden de los exámenes será el siguiente:
Lunes 2 de marzo: Español y Formación cívica y ética; Martes 3 de marzo: Matemáticas y Geografía y miércoles 4 de marzo: Ciencias Naturales e Historia.
Favor de repasar las guías y que se pongan a estudiar.
Por otro lado hay un código que les pasé mal de un examen de thatquiz.org/es; yo les puse en su tarjeta: COPEXMUI pero el correcto es OOPEXMUI. Debe ser doble O y no CO. Una disculpa y recuerden que ésto es para punto extra en matemáticas, NO es obligatorio contestarlos ya que no todos tienen acceso a internet.
Bonito fin de semana.
Prof. Pablo Hernández
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