Buen día madres y padres de familia:
Del día jueves 16:
En éste día trabajamos en español revisamos tarea sobre las instrucciones a los dibujos de la elaboración de un avión de papel. Se realizaron las páginas 64 a 66, tanto en libro como en libreta.
De geografía realizaron los ejercicios de las páginas 34 a 39 y contestaron la sección Mis logros y la autoevaluación de las páginas 40 y 41 respectivamente.
Tuvieron educación física en la que realizaron calentamiento con bailes.
Del día viernes 17:
En este día trabajamos en matemáticas el desafío 36 y 38. Realizamos un transportador con el círculo de papel que trajeron y realizamos un breve apunte en cuaderno de matemáticas.
En historia revisé tareas de los que la trajeron y avanzamos en la lectura de la página 60. Se les dejó que de manera individual o en parejas revisaran las páginas 60 a 72 en las que debían subrayar sólo las palabras que no comprendieran y buscaran su significado en el diccionario para pasarlas a su cuaderno.
De formación cívica sólo se revisó algunas tareas y luego en educación artística se les dio un tiempo para avanzar en un guión de teatro sobre una situación real pero exagerada.
Favor de revisar el horario junto con sus hijos pues varios alumnos no han traído libro o libreta de varias materias, así como útiles escolares, situación que los hace distraerse para conseguirlos.
Que tengan un lindo fin de semana.
Prof. Pablo Hernández
sábado, 18 de enero de 2020
miércoles, 15 de enero de 2020
Miércoles 15 de enero
Buenas tardes madres y padres de familia:
El día de hoy en matemáticas se resolvió la tarea de los cinco ejercicios de diferencia de números decimales. No se realizó el siguiente desafío donde utilizarían un círculo recortado en papel. Favor de enviarlo para el día viernes.
Luego tuvieron educación física.
Posteriormente realizamos trabajo con los experimentos de ciencias naturales. Trabajaron en equipo y resolvieron las preguntas del experimento que les tocó. Prepararon una breve exposición y pasaron algunos equipos a exponer. Sólo faltaron dos equipos que pasarán el día lunes. Se llevaron su experimento para seguir las observaciones en casa.
Que tuengan buen tarde.
Prof. Pablo Hernández
El día de hoy en matemáticas se resolvió la tarea de los cinco ejercicios de diferencia de números decimales. No se realizó el siguiente desafío donde utilizarían un círculo recortado en papel. Favor de enviarlo para el día viernes.
Luego tuvieron educación física.
Posteriormente realizamos trabajo con los experimentos de ciencias naturales. Trabajaron en equipo y resolvieron las preguntas del experimento que les tocó. Prepararon una breve exposición y pasaron algunos equipos a exponer. Sólo faltaron dos equipos que pasarán el día lunes. Se llevaron su experimento para seguir las observaciones en casa.
Que tuengan buen tarde.
Prof. Pablo Hernández
martes, 14 de enero de 2020
Martes 14 de enero
Buenas tardes padres y madres de familia:
El día de hoy en matemáticas repasamos ejercicios de búsqueda de diferencia de dos cifras decimales. Y se dejó 5 ejercicios de tarea:
Calcula la diferencia (resta) de estos ejercicios y determina si la debes sumar o restar a la primera cifra.
1. Si tengo 0.01 y quiero 0.9
2. Si tengo 1 y quiero 0.09
3. Si tengo 2.03 y quiero 1.001
4. Si tengo 4.05 y quiero 7.001
5. Si tengo 30.03 y quiero 29.29
La manera vista en el salón era primero calcular la diferencia (por medio de la resta) y la cifra resultante determinar si debo sumarla o restarla a la primera cifra. Colocarle el signo.
En español se realizó un esquema en el pizarrón donde se dibujaron 8 pasos para realizar un avión de papel. La tarea fue que escriban las instrucciones necesarias a cada dibujo para que se entienda cómo debe realizarse la manualidad.
Luego tuvieron educación física e inglés después del recreo.
Que tengan una linda tarde.
Prof. Pablo Hernández
El día de hoy en matemáticas repasamos ejercicios de búsqueda de diferencia de dos cifras decimales. Y se dejó 5 ejercicios de tarea:
Calcula la diferencia (resta) de estos ejercicios y determina si la debes sumar o restar a la primera cifra.
1. Si tengo 0.01 y quiero 0.9
2. Si tengo 1 y quiero 0.09
3. Si tengo 2.03 y quiero 1.001
4. Si tengo 4.05 y quiero 7.001
5. Si tengo 30.03 y quiero 29.29
La manera vista en el salón era primero calcular la diferencia (por medio de la resta) y la cifra resultante determinar si debo sumarla o restarla a la primera cifra. Colocarle el signo.
En español se realizó un esquema en el pizarrón donde se dibujaron 8 pasos para realizar un avión de papel. La tarea fue que escriban las instrucciones necesarias a cada dibujo para que se entienda cómo debe realizarse la manualidad.
Luego tuvieron educación física e inglés después del recreo.
Que tengan una linda tarde.
Prof. Pablo Hernández
lunes, 13 de enero de 2020
Lunes 13 de enero
Buenas tardes madres y padres de familia:
El día de hoy en español realizaron la manualidad que indica el libro en el proyecto, los que no trajeron material realizaron una numeración de números mayas.
En matemáticas realizaron el desafío 32. No hubo tarea.
En Ciencias naturales se organizó al grupo en 6 equipos y se distribuyeron los tres experimentos de las páginas 55 y 56 del libro de texto. Se realizarán el día miércoles, aunque algunos equipos deberán iniciar algo en casa para llevar el miércoles. No hubo tarea salvo revisar su experimento y ver qué deben traer para el miércoles.
Por su atención, gracias.
Que tengan buenas noches.
Prof. Pablo Hernández
El día de hoy en español realizaron la manualidad que indica el libro en el proyecto, los que no trajeron material realizaron una numeración de números mayas.
En matemáticas realizaron el desafío 32. No hubo tarea.
En Ciencias naturales se organizó al grupo en 6 equipos y se distribuyeron los tres experimentos de las páginas 55 y 56 del libro de texto. Se realizarán el día miércoles, aunque algunos equipos deberán iniciar algo en casa para llevar el miércoles. No hubo tarea salvo revisar su experimento y ver qué deben traer para el miércoles.
Por su atención, gracias.
Que tengan buenas noches.
Prof. Pablo Hernández
domingo, 12 de enero de 2020
Del viernes 10 de enero
Buenas noches madres y padres de familia:
El día viernes en matemáticas revisamos la tarea de las tablas de sumas y restas de números decimales en el pizarrón.
En Historia revisamos las páginas 54 a 60 y subrayamos lo más importante. Solicité que pasaran en cuaderno lo más importante de los subrayado.
En Formación Cívica y Ética realizaron la página 48 en el salón de clase. Se dejó de tarea la página 49 en la que debían buscar una noticia sobre un caso de injusticia relacionado con niños que estuviera siendo atendido por niños, un adulto, su maestro o las autoridades y pegarlo en espacio en blanco. En el salón también realizaron la primera parte de la página 50 y se quedó de tarea la segunda parte de la misma página. También realizaron la página 51.
De artística se realizó una lista de las características del guion teatral. Y luego de realizar un pequeño ejemplo de guion en el pizarrón, en equipos se solicitó que realizaran un guion sobre una situación real de la escuela, de la casa o de alguna otra situación, pero exagerarla un poco en las reacciones, en mínimo 3 cuartillas. Avanzaron en ello.
Como tarea extra se les solicitó escribir del 0 al 100 en números mayas, mismos que se revisaron en clase.
Que hayan tenido un lindo fin de semana.
Prof. Pablo Hernández
El día viernes en matemáticas revisamos la tarea de las tablas de sumas y restas de números decimales en el pizarrón.
En Historia revisamos las páginas 54 a 60 y subrayamos lo más importante. Solicité que pasaran en cuaderno lo más importante de los subrayado.
En Formación Cívica y Ética realizaron la página 48 en el salón de clase. Se dejó de tarea la página 49 en la que debían buscar una noticia sobre un caso de injusticia relacionado con niños que estuviera siendo atendido por niños, un adulto, su maestro o las autoridades y pegarlo en espacio en blanco. En el salón también realizaron la primera parte de la página 50 y se quedó de tarea la segunda parte de la misma página. También realizaron la página 51.
De artística se realizó una lista de las características del guion teatral. Y luego de realizar un pequeño ejemplo de guion en el pizarrón, en equipos se solicitó que realizaran un guion sobre una situación real de la escuela, de la casa o de alguna otra situación, pero exagerarla un poco en las reacciones, en mínimo 3 cuartillas. Avanzaron en ello.
Como tarea extra se les solicitó escribir del 0 al 100 en números mayas, mismos que se revisaron en clase.
Que hayan tenido un lindo fin de semana.
Prof. Pablo Hernández
jueves, 9 de enero de 2020
Jueves 9 de enero
Buenas noches madres y padres de familia:
El día de hoy en español comenzamos proyecto nuevo "Elaborar un instructivo para realizar una manualidad" en el que se contestó las preguntas de la página 61 y se realizó la actividad de la misma página. De tarea se dejó traer ese material de esa página 61 para realizar el móvil el día lunes.
De Geografía se realizó la actividad de las páginas 32 y 33, se les revisó.
Tuvieron inglés y la maestra me solicitó que les recordara que trajeran su engargolado para que puedan trabajar pues hay varios alumnos que no las traen.
En Cuantrix vimos un video y contestaron un breve cuestionario en su cuaderno. Favor de enviar los jueves a sus hijos con el cuaderno de matemáticas pues ahí están trabajando Cuantrix.
Se llevaron un recado para los padres de familia, pero varios alumnos no lo terminaron de copiar a pesar del suficiente tiempo para ello. Lo terminarán mañana.
Que tengan una excelente noche.
Prof. Pablo Hernández
El día de hoy en español comenzamos proyecto nuevo "Elaborar un instructivo para realizar una manualidad" en el que se contestó las preguntas de la página 61 y se realizó la actividad de la misma página. De tarea se dejó traer ese material de esa página 61 para realizar el móvil el día lunes.
De Geografía se realizó la actividad de las páginas 32 y 33, se les revisó.
Tuvieron inglés y la maestra me solicitó que les recordara que trajeran su engargolado para que puedan trabajar pues hay varios alumnos que no las traen.
En Cuantrix vimos un video y contestaron un breve cuestionario en su cuaderno. Favor de enviar los jueves a sus hijos con el cuaderno de matemáticas pues ahí están trabajando Cuantrix.
Se llevaron un recado para los padres de familia, pero varios alumnos no lo terminaron de copiar a pesar del suficiente tiempo para ello. Lo terminarán mañana.
Que tengan una excelente noche.
Prof. Pablo Hernández
miércoles, 8 de enero de 2020
Miércoles 8 de enero
Buenas tardes madres y padres de familia:
Primeramente bienvenidos las y los alumnos a este nuevo año 2020 y continuación del ciclo escolar 2019-2020. Espero que hayan descansado en estas vacaciones decembrinas.
El día de hoy trabajamos primeramente un texto para revisar redacción titulado "Mi mejor/peor/o X día de mis vacaciones". Los alumnos eligieron una opción y redactaron en una cuartilla cómo vivieron uno de esos días. Se los revisé y corregí.
Luego en matemáticas realizamos el desafío 31 en el que trabajaron en equipos el cálculo mental de números decimales. De las cuatro tablas que maneja el desafío, se trabajaron dos en el salón (la morada y la verde claro) y se solicitó que realizaran las otras dos en casa primero con cálculo mental que escriban el resultado con lápiz y luego con calculadora comprueben sus resultados y corrijan.
En ciencias naturales para avanzar en el subtema de Otros seres vivos: los hongos y las bacterias en el que vimos tres videos sobre el tema y se solicitó que redactaran un párrafo de lo comprendido en ellos de los primeros dos y un dibujo del tercer video. El día de mañana, con más alumnos, estaré organizándolos en equipos para realizar los experimentos del libro el próximo lunes.
Esta semana le toca la guardia a nuestro grupo. Si alguno de ustedes pueden apoyar con la vigilancia al ingreso y la salida de los alumnos de la escuela favor de pasar unos minutos antes de abrir la puerta tanto en la mañana como en la salida. Ya sólo faltan dos días. Muchas gracias de antemano.
Que tengan una linda tarde noche.
Prof. Pablo Hernández
Primeramente bienvenidos las y los alumnos a este nuevo año 2020 y continuación del ciclo escolar 2019-2020. Espero que hayan descansado en estas vacaciones decembrinas.
El día de hoy trabajamos primeramente un texto para revisar redacción titulado "Mi mejor/peor/o X día de mis vacaciones". Los alumnos eligieron una opción y redactaron en una cuartilla cómo vivieron uno de esos días. Se los revisé y corregí.
Luego en matemáticas realizamos el desafío 31 en el que trabajaron en equipos el cálculo mental de números decimales. De las cuatro tablas que maneja el desafío, se trabajaron dos en el salón (la morada y la verde claro) y se solicitó que realizaran las otras dos en casa primero con cálculo mental que escriban el resultado con lápiz y luego con calculadora comprueben sus resultados y corrijan.
En ciencias naturales para avanzar en el subtema de Otros seres vivos: los hongos y las bacterias en el que vimos tres videos sobre el tema y se solicitó que redactaran un párrafo de lo comprendido en ellos de los primeros dos y un dibujo del tercer video. El día de mañana, con más alumnos, estaré organizándolos en equipos para realizar los experimentos del libro el próximo lunes.
Esta semana le toca la guardia a nuestro grupo. Si alguno de ustedes pueden apoyar con la vigilancia al ingreso y la salida de los alumnos de la escuela favor de pasar unos minutos antes de abrir la puerta tanto en la mañana como en la salida. Ya sólo faltan dos días. Muchas gracias de antemano.
Que tengan una linda tarde noche.
Prof. Pablo Hernández
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