Guía de Formación Cívica y Ética

Buenas noches madres y padres de familia:

Coloco la guía de formación cívica y ética. Favor de contestar, tienen la referencia dónde lo encuentran. Muchas son de reflexión del alumno (a).

GUÍA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1.      ¿Qué es la legalidad? (p. 40) La legalidad significa que todos los miembros de la sociedad aceptan las reglas del juego (es decir, las leyes) y las obedecen.

2.      ¿Cuándo se dice que el país vive en la legalidad) (p.40) Es cuando todos los ciudadanos aceptan respetar las leyes y el gobierno las hace cumplir de manera equitativa.

3.      ¿Qué buscan los autores de las fábulas con sus textos? (p. 41) Que el lector reflexione sobre algunos valores que orientan la libertad del ser humano.

4.      Lee la siguiente fábula de José Rosas Moreno y explica con tus palabras qué quiere decir.

El sapo, la rana y el buey

A un miserable sapo, una mañana:

“Yo puedo más que un buey”, dijo una rana,

“no lo dudes, amigo, el otro día

a un poderoso buey vencí luchando”…

Mientras así decía

pasaba un buey, y la aplastó pasando.

Ya ves, lector amigo,

que siempre el fanfarrón halla castigo.

5.      Lee la información de cada afirmación y coloca una F si es falsa o una V si es verdadera. (p.54)

En México todos somos iguales ante la ley, aunque hablemos lenguas distintas y vivamos en medios diversos.
México es un país en el cual se hablan muchas lenguas y conviven personas con una misma cultura
Nuestra educación busca que los mexicanos nos reconozcamos como una sociedad que es el fruto de una historia y unos valores compartidos.
Todas las personas tenemos derecho a expresar y celebrar nuestras tradiciones no importando que vayan contra los derechos fundamentales de otro.

6.      ¿Por qué es importante apreciar y proteger la diversidad? (p. 54) Una posible respuesta es: porque en la diversidad está la riqueza humana, y todas las personas tenemos derecho a expresar nuestras tradiciones sin afectar los derechos fundamentales de otros.

7.      Explica con tus palabras por qué se dice que las tradiciones y expresiones culturales son una especie de memoria colectiva. (p. 55)

8.      ¿Qué importancia tiene el lenguaje español para los mexicanos? (p. 55, párrafos 3 y 4)

9.      ¿Por qué se dice que el lenguaje es una parte importante de nuestra identidad cultural? (p. 55)

10. ¿Por qué se le llama también pueblos originarios a los pueblos indígenas? (p. 56)

11. ¿Por qué se consideraba que estos pueblos indígenas tenían gran desarrollo cultural y conocimientos científicos? (p. 56)

12. ¿Qué generó en los indígenas la invasión europea? (p. 56)

13. ¿Cuál fue el papel que los indígenas jugaron en la época de La Independencia de México? (p. 56)

14. Escribe alguna razón por la cual podemos dar trato injusto o discriminatorio a alguna persona. (p. 57)

15. ¿Por qué merecen nuestro respeto las personas indígenas? (p. 57)

16. Escribe algún ejemplo de una situación en la que demuestres respeto. (p. 57)

17. ¿Qué significa empatía? (p. 57. Tercer párrafo)

18. ¿Cómo afecta la discriminación y la falta de trato justo a una persona? (p. 58)

19. ¿Qué es la dignidad? (p. 58, tercer párrafo)

20. ¿Cuándo el trato diferente se convierte en discriminación? (p. 58, cuarto párrafo)

21. ¿A qué se le llama discriminación? (p. 59, primer párrafo)

22. ¿Por qué se dice que en nuestro país hay una gran desigualdad? (p. 59, segundo párrafo)

23. Lee la información de cada afirmación y coloca una F si es falsa o una V si es verdadera. (p.59 a 63 del libro de texto)

Con acceso equitativo a la educación, algunas personas tendrán mayores oportunidades de desarrollo y justicia. (p. 59)
No es tan importante que todos aprendamos a reconocer y a respetar la dignidad de las personas. (p. 59)
México está entre los 10 países con mayor diversidad lingüística del mundo. (p. 63)
Las siguientes son oficios relacionados con el estudio del lenguaje y las lenguas: lingüistas, traductores y escritores. (p.62)

24. ¿Qué es una familia lingüística? (p. 63, primer párrafo)